1. Запуск своих учебных курсов — это уже вчерашний день на рынке онлайн-образования. Ведь нормального учебного контента, в том числе и бесплатного, в интернете уже пруд пруди. Вот только относительно мало людей с его помощью чему-то научаются 😉

2. Потому что проблема не в содержании уроков, а во всём остальном, что входит в процесс обучения — например, индивидуальное «разжёвывание», обратная связь и мотивация учеников. Раньше всё это требовало от преподавателей настолько значительного времени и усилий, что мало кто этим в полный рост занимался.

3. Но сейчас появился ИИ, с помощью которого эти задачи можно начать решать даже без подключения живых преподавателей. Поэтому сегодняшние образовательные платформы должны стать технологическими продуктами. А учебный контент… его при этом можно брать даже с YouTube, как сделал вот этот прикольный стартап: читать дальше

1. ИИ-помощников сейчас клепают для чего угодно. При этом большинство стартапов бросаются в темы, которые лежат на поверхности. Хотя с теми же самыми технологиями можно найти менее заметные, но не менее перспективные темы. Где конкуренция окажется ниже, как раз потому, что эти темы не на поверхности.

2. Возьмём, к примеру, использование ИИ для воспитания детей. Навскидку сразу хочется сделать ИИ-помощника для родителей. Куда и ринулись некоторые стартапы — пытаясь убедить родителей, что ИИ лучше разбирается в воспитании детей, чем они сами 😉

3. Однако те же самые технологии можно дать в руки совсем другой целевой аудитории — и выйти на рынок, испытывающий гораздо более явные проблемы, за решение которых есть кому платить. А вот и конкретный пример, который может навести и на другие варианты применения того же самого подхода: читать дальше

1. Многие компании избегают нанимать свежих выпускников университетов, потому что они «не готовы к реальной работе в реальных компаниях». Но готовиться к реальной работе студенты могут только в процессе реальной работы 😉

2. Одна из возможностей — это стажировки в компаниях. Вот только обычные компании неохотно берут стажёров, потому с ними нужно «нянчиться» — тратя на это ценное время своих сотрудников.

3. Хотя вот этот стартап реализовал прикольную модель стажировок — которая оказалась интересна и для компаний, и для студентов. А сам стартап на ней ещё и нормально зарабатывает 😉 Так что, такую модель вполне имеет смысл повторить: читать дальше

1. Нанимать на работу по резюме — это зло. Во-первых, хорошее резюме не гарантирует, что человек реально умеет делать нужные вещи. Во-вторых, так можно сразу отсеять очень подходящих кандидатов, но с плохими резюме.

2. Собеседовать всех кандидатов — это тоже зло 😉 Во-первых, это слишком долго и дорого. Во-вторых, некоторые люди уже научились производить хорошее первое впечатление, которое вовсе не отражает их реальные способности.

3. А вот оценивать умения кандидатов на автоматизированных симуляторах рабочих задач — это хороший вариант! Так можно собеседовать только тех, с кем стоит поговорить, и сразу отсеивать тех, с кем даже разговаривать не стоит — невзирая на их резюме.

4. Вот только сделать такую платформу-симулятор — недостаточно. Нужно ещё воткнуть её в те места, откуда будет идти постоянный и широкий поток кандидатов. А это тоже можно сделать, повторив рецепт вот этого стартапа: читать дальше

1. 73.5 тысяч платных подписчиков, 94% из которых перешли на годовые тарифы вместо ежемесячных — это отличный результат! Которого этот стартап достиг на четвёртом году работы, в том числе и за счёт правильного выбора темы.

2. А тема эта — управление финансами и инвестиции для женщин. Вы можете сказать, что «для женщин» — это чисто маркетинговая фишка. Но нет! Всё гораздо серьёзнее. А поэтому тема эта гораздо перспективнее, чем кажется.

3. Во-первых, женщинам нужны другие финансовые сервисы, чем мужчинам. А во-вторых, даже в таких развитых странах, как США, женщины к 2030 году будут контролировать 2/3 всех финансовых активов. И вот почему: читать дальше

1. Похоже, что оффлайн-образование ожидает взрыв того же масштаба, который произошёл в своё время в онлайн-образовании. А всё потому что онлайна стало слишком много 😉 И поэтому многие захотели обратно в оффлайн.

2. Но за время взлёта онлайн-образования в оффлайне осталась выжженная земля ☹️ Поэтому сейчас спрос на рынке оффлайн-образования серьёзно ограничен предложением. Но ведь это можно исправить!

3. Чем как раз и занялся вот этот стартап. В результате чего его выручка в прошлом году выросла в 10 раз, а в этом — ещё в 4 раза! И этот рецепт пока ещё можно успеть повторить: читать дальше

1. Причина 90% всех взломов корпоративных ИТ-систем и утечек конфиденциальной информации компаний — это не умелые действия хакеров, а неумелые действия сотрудников компаний! Которые кликают на ссылки в письмах-обманках, открывают доступ к документам по ссылкам без паролей и совершают другие простые, но грубые ошибки.

2. А сейчас нарисовалась ещё одна новая угроза безопасности — это модные ИИ-чаты, в которые сотрудники так и норовят загрузить конфиденциальные документы, чтобы выполнить рабочие задачи 😉

3. Компании это всё настолько достало, что к 2027 году рынок платформ, защищающих компании от подобных ошибок сотрудников, вырастет до 10 миллиардов долларов. Поэтому сюда сейчас можно зайти с такой вот платформой: читать дальше