Обозреваемый сегодня стартап укрепляет меня во мнении, что попробовать замахнуться на нишу дополнительного образования с чем-нибудь другим, кроме подготовки к ЕГЭ — лучше в возрастном диапазоне 4–10 лет. …читать дальше

Если мы хотим добиться результата, то долгие процессы надо разбивать на последовательность коротких действий с простой и мгновенной обратной связью. Как ни странно, но эти же принципы можно использовать для создания B2B-продуктов. …читать дальше

Кто бы мог подумать, что фриланс-биржа — это платформа для высшего образования. А это ведь означает наш любимый переход от B2C к B2B. Осталось срастить трех участников процесса — университеты, бизнесы и студентов. …читать дальше

Провайдеров программ профессионального обучения уже много, и их станет еще больше. Но это самая легкая часть процесса. Диктовать им условия будет тот, кто будет помогать им набирать студентов и помогать с их трудоустройством. …читать дальше

Для освоения нового важно не то, сколько ты тратишь на это времени каждый раз — а насколько регулярно и долго ты это делаешь. Пять минут в день можно привыкнуть тратить сколь угодно долго И это даёт результат. …читать дальше

Если ты настоящий эксперт, то твои консультации должны стоить дорого. И это не станет массовым сервисом. А если дешево — ты ненастоящий эксперт. Как свести юнит-экономику с уровнем профессионализма? …читать дальше

Тема VR в образовании навязла в зубах. Только непонятно, какую критичную ценность приносит VR образованию. Если вдруг не вспомнить о синих воротничках и о цене оборудования, на котором им нужно учиться. …читать дальше