Фишка стартапа в том, что пользователи создают и делятся своими учебными инструментами (например, флэш-карточками и саммари), созданными на основе традиционных учебников. Что приводит нас к радостному выводу, что традиционные учебные материалы устарели. «Радостному», потому что это открывает новый рынок переработки старого учебного сырья. …читать дальше

55% американских единорогов имеет среди своих основателей хотя бы одного иммигранта. Кажется, что иммигранты больше готовы грызть зубами землю ради достижения успеха — хоть в стартапах, хоть в карьере. Почему бы не выбрать иммигрантов в качестве целевой аудитории своего стартапа? …читать дальше

«Если вы работаете в области кибербезопасности от полугода до года, явились на собеседование и не помочились на коврик перед дверью рекрутёра — вы получите оффер с годовой зарплатой в районе $85,000». Учить пора не программистов, а кибербезопасников. Причем это можно делать очень прикольно. …читать дальше

Я считаю, что групповое обучение придёт на смену индивидуальному обучению и в онлайне. Причем не только в детском образовании. Большинству людей для самостоятельного обучения не хватает мотивации. Индивидуальные преподаватели-мотиваторы удорожают процесс. Разумный компромисс — обучение в малых группах. …читать дальше

Это интересный тренд. Когда мы обучаем программистов не программированию, а методикам построения карьеры. Ведь главная цель, с которой идут люди на такие курсы — это даже не научиться программированию, а устроиться на работу программистом. …читать дальше

Конкурировать на рынке универсальных видеоконференций с Zoom или Google Meet стартапу уже слишком сложно. Однако есть еще и ниши — например, онлайн-семинары и практикумы, требующие специфических инструментов для удобства их проведения. …читать дальше

Компании часто привлекают внешних экспертов для работы над своими проектами. Как сделать этот процесс централизованным и лучше управляемым? Кстати, а не станет ли такая платформа «играющих тренеров» следующим этапом развития корпоративного образования? …читать дальше