1. Многие стартаперы настолько повёрнуты на технологиях, что они считают конкурентами всё, что устроено одинаковым образом. Хотя пользователи смотрят, как правило, на то, что написано на упаковке 😉

2. Поэтому типичный стартапер спросит про образовательную платформу, использующую формат коротких видео: «А чем она отличается от ТикТока?». А пользователь: «А чем она отличается от других образовательных платформ?». И узнав, что тут всё устроено на быстрых и простых коротких видео — люди радостно кинутся их смотреть 🚀

3. Эту важную разницу уловили основатели вот этого стартапа, который собрал уже более 100 тысяч платных пользователей и поднял 11 миллионов долларов инвестиций за последние полтора года: читать дальше

1. Выучить иностранный язык, конечно, хочется. Вот только не хочется для этого читать дебильные тексты из учебника уровня «мама мыла раму» 😢 Но пока ты не научишься их понимать, ты ведь не сможешь перейти к чему-то поинтереснее?

2. Оказывается — сможешь! Вот этот стартап сделал офигенно прикольную штуку, с которой ты сразу можешь начать читать интересные для себя статьи на иностранном языке и даже смотреть ролики на Ютубе.

3. Естественно, что без ИИ тут не обошлось 😉 Но нет, эта ИИ-машинка не переводит тексты и видео. Она помогает именно выучить язык! А вот как она это делает: читать дальше

1. Корпоративное обучение — это богатая тема. Во всех смыслах этого слова — начиная от широты и заканчивая возможностью на этом заработать 😉 Но что удивительно — уже третий год компании ставят тут на первое место обучение своих сотрудников лидерским навыкам.

2. Проблема же в том, что лидерские навыки нельзя получить в теории. Их можно отточить только в реальном общении. Но при этом сотрудники могут совершить слишком много ошибок, которые дорого обойдутся компаниям. И как эту проблему решать?

3. Дать возможность сотрудникам хоть до посинения «тренироваться на кошках» — на ИИ-персонажах, с которыми уже можно вести очень реальные беседы. Ну а тогда можно быстренько зайти в эту богатую тему вот с такой платформой: читать дальше

1. Цифровые двойники — это богатая тема для применения ИИ. Вот только на самом деле — это две богатых темы 😉 Первая очевидная тема — это ИИ-сотрудники, для которых нужно клонировать функции, выполняемые сейчас живыми люди. Однако есть случаи, когда нужно клонировать не обобщённые функции и знания, а образ мышления и характер конкретного человека.

2. Эти частные случаи представляют собой огромный рынок коучей, консультантов, менторов, учителей — того, что в широком смысле называется «инфобизнес». Ведь тут люди платят, как правило, не за набор получаемых формальных знаний — а за личность конкретного эксперта, к которому они обращаются за советом и помощью.

3. А это вторая богатая тема! Но для которой ИИ-клонов нужно создавать по другим принципам, непохожим на то, как создают ИИ-сотрудников. Тем не менее это вполне реально, что можно увидеть на примере вот этого стартапа, вынырнувшего из ниоткуда с первыми миллионами долларов инвестиций в зубах: читать дальше

1. На рынке образования открывается новая ниша! Учить теперь нужно не программированию, а программистов 😉 Проблема в том, что большинство учебных курсов и образовательных платформ сейчас рассчитано на новичков, решивших изучить программирование.

2. Хотя информационные технологии сейчас начали быстро меняться, в том числе и благодаря развитию ИИ. Поэтому программистам нужно быстро учиться, чтобы удержаться на своих позициях. А чтобы двигаться по карьере, им нужно учиться вдвое быстрее 😉

3. Фишка же в том, что профессионалы учатся совсем по-другому, чем новички! Поэтому курсы по новым технологиям, рассчитанные на новичков, для них не подходят. Зато им неожиданно, но очень хорошо подошла вот такая платформа: читать дальше

1. Каждый из вас наверняка учил какой-то иностранный язык. Ну а значит, тратил месяцы на изучение грамматики и заучивание слов… после чего в реальной жизненной ситуации вдруг обнаруживал, что не можешь на этом языке разговаривать ☹️

2. Ведь чтобы научиться говорить, нужно разговаривать. Вот только «носители языка» обычно не умеют учить, а с профессиональными преподавателями обычно неинтересно разговаривать 😉 А к тому же разговоры эти ещё и в копеечку встают.

3. Однако сейчас все эти проблемы могут решить ИИ-преподаватели, способные разговаривать с тобой на человеческом языке. А стартапы с такими приложениями даже попадают в списки «самых горячих» стартапов года: читать дальше

1. Если ты наткнулся на хорошую тему в области профессионального образования, тебе нужно суметь масштабировать процесс обучения. Но с масштабированием обучения не так всё просто. Потому что есть специальности, в которых важны не только теоретические знания и самостоятельная практика. Для них критичен навык общения с другими людьми!

2. Кому нужен, к примеру, продажник, выучивший кучу книг по продажам, но не имеющий опыта общения с клиентами? Та же проблема возникает в обучении врачей, которые должны научиться разговаривать с пациентами, чтобы вытаскивать из них нужную информацию для постановки правильных диагнозов.

3. Получается, что теоретиков пруд пруди, а специалистов-практиков, как всегда, не хватает ☹️ Хотя эту проблему с наработкой практического опыта во время обучения сейчас уже можно начать решать с помощью вот таких платформ: читать дальше